2024-05-03@16:34:17 GMT
۲۴۱ نتیجه - (۰.۰۳۰ ثانیه)
جدیدترین‌های «توانمندسازی معلمان»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب
به گزارش جماران؛ رهبر انقلاب صبح امروز در دیدار معلمان گفت: مسئله‌ی غزه، امروز مسئله‌ی اول دنیاست. در سطح بین‌المللی هر کار هم که میکنند صهیونیست‌ها و پیشتیبانان آمریکایی و اروپایی‌شان که مسئله‌ی غزه را از دستور کار افکار عمومی دنیا خارج کنند، نمی‌توانند. خب نگاه کنید به این دانشگاه‌های آمریکا؛ هر روز - امروز باز در خبرها می‌خواندم چند دانشگاه دیگر اضافه شدند - در استرالیا، در اروپا، کشورهای مختلف اروپایی، یعنی ملتها نسبت به مسئله‌ی غزه حساسند. مسئله‌ی اول دنیاست این مسئله. نباید بگذاریم این مسئله از نگاه عمومی بین‌المللیِ مردم دنیا خارج بشود، از این «مسئله‌ی اول» بودن خارج بشود، باید فشار روی رژیم صهیونیستی روزبه‌روز افزایش پیدا کند. ۱۴۰۳/۲/۱۲ رهبر انقلاب: امروز مسئله غزه، مسئله اول...
موسوی نژاد مدیرکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی، از رویداد الف تا به عنوان الفبای تحول در آموزش و پرورش یاد کرد که زمینه ساز شکوفایی خلاقیت‌های آموزشی و تربیتی معلمان، بسط تجارب و هم افزایی شده است و گفت: الگوسازی و قله سازی از قهرمان‌های هویتی تربیتی، به اشتراک گذاشتن تجارب تحول آفرین مدرسه‌ای و امیدآفرینی در نظام آموزشی سه هدف عمده این رویداد است. او افزود: امروز ایران اسلامی در اوج قدرت و عزت قرار دارد و رویداد الف تا قدرت نمایی ایران اسلامی در عرصه نظام تعلیم و تربیت و تحول در نظام آموزشی و پرورشی است. موسوی نژاد کنشگری فعال مدرسه و آموزش علم نافع در کلاس‌های درس را زمینه سازی رونق مشارکت در امر جهش تولید...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما؛ احمد محمودزاده، رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش گفت: ۶ پودمان ۶۰ ساعته درباره مسائل مختلف اعتقادی و دینی، دانش تربیتی و تخصصی. مرحله اول این طرح انجام شده و فاز‌های بعدی هم در دستورکار است.وی درباره بورسیه دانش‌آموزان در مدارس غیردولتی افزود: در منطقه آزاد چابهار یک مدرسه کاملا غیردولتی وجود دارد که از ۵۰ درصد دانش‌آموزان شهریه دریافت نمی‌کند، این ۵۰ درصد را خود منطقه آزاد بورس کرده است، دانش‌آموزان مستعد روستا‌ها که به صورت شبانه‌روزی تحصیل میکنند.وی با بیان اینکه قصد داریم به سمتی حرکت کنیم که اگر دانش‌آموزی قصد دارد به هر علتی در مدرسه غیردولتی تحصیل کند، شهریه مانع تحصیل...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما؛ زهرا پناهی‌روا، مدیرکل امور شاهد و ایثارگران وزارت آموزش و پرورش با اشاره به برگزاری دوره‌های توانمندسازی نیروی انسانی مدارس شاهد گفت: حدود ۲۳ عنوان برای معلمان، مدیران و کادر اجرایی پیش‌بینی شده است که برخی به صورت مجازی و برخی دیگر به صورت حضوری برگزار می‌شود.وی افزود: مشخص شده علاوه بر دروس پایه که از طرف حوزه‌های آموزشی به استانها مشخص و ابلاغ شده، برخی عناوین که می‌تواند اثرگذار باشد در نقش‌آفرینی کادر اجرایی، معلمان و دبیران در رابطه با برخورد با دانش‌آموز، ارتباط خوب با دانش‌آموز و خیلی از مسائل شناختی که مسائل روز هست و باید کادر اجرایی ما بدانند، برنامه‌ریزی کنیم و حدود ۲۳ عنوانی که گفته شد،...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای استان خوزستان، سیده فرانک موسوی با اشاره به طرح‌های در دست اجرا در حوزه ابتدایی، گفت: طرح شهید محمودوند برای شناسایی و بازگرداندن کودکان بازمانده از تحصیل، طرح همت با هدف توانمندسازی آموزگاران ابتدایی، طرح مهراد با هدف توانمندسازی معلمان ابتدایی با رویکرد کیفیت بخشی به آموزش دانش‌آموزان دارای مشکلات هیجانی رفتاری و اختلالات یادگیری و آموزش معلمان چندپایه نظام دوری، در دستور کار معاونت ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش خوزستان قرار دارد. وی با اشاره به چالش‌هایی در اجرای طرح شهید محمودوند، افزود: ما پیگیری‌کننده وضعیت کودکان بازمانده از تحصیل هستیم، اما برخی مناطق آموزشی در این حوزه بسیار ضعیف عمل میکنند. موسوی به اجرای گام سوم طرح شهید همت...
ایسنا/خوزستان معاون آموزش ابتدایی اداره‌کل آموزش و پرورش خوزستان با اشاره به طرح‌های اجرا شده در این معاونت، از توانمندسازی ۱۲ هزار معلم ابتدایی در قالب طرح شهید همت خبر داد. سیده فرانک موسوی در گفتوگو با ایسنا، با اشاره به طرح‌های در دست اجرا در حوزه ابتدایی، اظهار کرد: طرح شهید محمودوند برای شناسایی و بازگرداندن کودکان بازمانده از تحصیل، طرح همت با هدف توانمندسازی آموزگاران ابتدایی، طرح مهراد با هدف توانمندسازی معلمان ابتدایی با رویکرد کیفیت بخشی به آموزش دانش‌آموزان دارای مشکلات هیجانی رفتاری و اختلالات یادگیری و آموزش معلمان چندپایه نظام دوری، در دستور کار معاونت ابتدایی قرار دارد. وی افزود: در اجرای طرح شهید محمودوند چالش‌هایی وجود دارد. ما پیگیری‌کننده وضعیت کودکان بازمانده از تحصیل...
آقای سلیمی مسئول قرارگاه عدالت آموزشی بنیاد احسان کشور در سفر به چهارمحال و بختیاری، گفت: با رویکرد تقویت توانمندی‌ها و ارتقای صلاحیت‌های حرفه‌ای معلمان، همایش «معلمِ ما (معلم، معمار آینده)» با حضور ۵۰۰ آموزگار و راهبر آموزش ابتدایی استان برگزار شد. وی افزود: ارائه محتوای آموزشی به روز به آموزگاران کمک می‌کند تا بتوانند بهتر اهداف خود را پیش ببرند. بیشتر بخوانید بومی گزینی معلمان راهی برای نجات آنان از جاده های پرخطر سلیمی اضافه کرد: توانمندسازی معلمان یکی از رسالت‌های آموزش و پرورش است که «همایش معلم ما» به صورت کشوری و به همت قرارگاه عدالت آموزشی ستاد اجرایی فرمان حضرت امام (ره) برگزار شده است. وی ادامه داد: این طرح در ۱۰ استان آغاز شده و به...
رئیس سازمان مدارس غیردولتی با اشاره به برگزاری دوره‌های توانمندسازی معلمان مدارس غیردولتی گفت: ۴۰ درصد هزینه دوره باید توسط معلمان پرداخت شود. - اخبار اجتماعی - احمد محمودزاده رئیس سازمان مدارس غیردولتی در گفتوگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم با اشاره به برگزاری دوره‌های آموزش ضمن خدمت معلمان مدارس غیردولتی گفت: دوره‌های آموزش ضمن خدمت در قالب 6 دوره به میزان 360 ساعت مصوب شد که نخستین دوره به میزان 60 ساعت در سال تحصیلی جاری در حال اجراست.وی افزود: 2.5 میلیون دانش‌آموز در مدارس غیردولتی تحصیل میکنند بنابراین آموزش معلمان در این مدارس یک ضرورت است، پیگیری لازم در حوزه صلاحیت عمومی که مربوط به گزینش است، انجام شد و تفاهم‌نامه‌ای را با گزینش آموزش و پرورش داشتیم...
معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: ارتقای رتبه معلمان منوط به گذراندن دوره‌های توانمندسازی است که قطعا در طول سال تحصیلی و فصل تابستان شاهد برگزاری این دوره‌ها برای معلمان خواهیم بود. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از اردبیل، احمد محمودزاده در مراسم افتتاح طرح‌ها و پروژه‌های دهه فجر شهرستان اردبیل، اظهار داشت: برای معلمان مدارس غیردولتی 360 ساعت دوره آموزشی با عنوان صلاحیت معلمی در نظر گرفته شده و معلمان باید در این دوره‌ها حضور داشته باشند.وی تصریح کرد: ارتقای رتبه معلمان منوط به گذراندن دوره‌های توانمندسازی است که قطعا در طول سال تحصیلی و فصل تابستان شاهد برگزاری این دوره‌ها برای معلمان خواهیم بود.معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی...
ایسنا/لرستان مسئول بسیج فرهنگیان لرستان گفت: توانمندسازی معلم دغدغه اصلی آموزش و پرورش است و تمدن نوین اسلامی را باید معلمان پایه‌ریزی کند. علی خسروی امروز، ۱۶ بهمن‌ماه در اختتامیه اولین جشنواره علمی و پژوهشی فرهنگیان لرستان که در سالن کانون بسیج بروجرد برگزار شد، اظهار کرد: دهه‌فجر یک جشن سیاسی و یک برنامه فرهنگی نیست بلکه جشن تشکیل پیشرفته‌ترین مُدل حکومت در دنیا است. وی با بیان اینکه دهه فجر یادآور تشکیل بالاترین نوع حکومت در دنیا به‌نام جمهوری اسلامی ایران است، تصریح کرد: اولین جشنواره علمی و پژوهشی فرهنگیان در بروجرد برگزار شد که دارای محورهای مختلفی است. مسئول بسیج فرهنگیان لرستان با بیان اینکه برای این جشنواره ۱۸۰ مقاله ارسال شده است، اضافه کرد: این جشنواره...
سیدحسین راسخی مسئول بسیج فرهنگیان استان یزد گفت: دوره آموزشی توانمندسازی معلمان با موضوع هویت اسلامی زن مسلمان به همت کانون بسیج فرهنگیان یزد و با شرکت بیش از ۷۰ نفر از بسیجیان فرهنگی برگزار شد. او هدف از برگزاری این دوره آموزشی را ارتقاءسطح کارآمدی معلمین و فرهنگیان بیان کرد و افزود: جایگاه زنان باید همیشه در هر جامعه‌ای حفظ و شأن آنان باید به عنوان مکمل حراست شود و خداوند در قرآن آیاتی به جایگاه عظیم زنان اختصاص داده است و نباید مورد توهین قرار گیرد. مسئول بسیج فرهنگیان استان یزد شخصیت علمی و فرهنگی و اجتماعی زنان در جامعه را مهم برشمرد و گفت: به خاطر فعالیت‌ها و زحمات این بانوان در خانواده، هر عمل آنها برابر...
وزیر آموزش و پرورش ضمن اشاره به اینکه آموزش و تحقق هویت ملی با نمادهایی مانند پرچم و یا سرود ملی باید در مدارس به صورت ویژه مورد تاکید قرار گیرد، گفت: طرح شهید همت با هدف توانمندسازی معلمان دوره ابتدایی و طرح شهید محمودوند به منظور کاهش بازماندگان از تحصیل از جمله مواردی است که با تلاش بسیار، به گزارش خبرگزاری ایمنا و به نقل از پایگاه اطلاع رسانی آموزش و پرورش رضامراد صحرایی در گردهمایی معاونان آموزش ابتدایی ادارات کل آموزش و پرورش استانها، ضمن گرامیداشت یاد شهدای دانش‌آموز و معلم حادثه کرمان اظهار کرد: دشمن می‌داند که جریان و مکتب انقلاب اسلامی که ملت ایران رهروی آن هستند، شهادت را هدیه الهی و جایگاهی والا می‌داند. وی...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما؛ مرکز قم، احمد محمودزاده، معاون وزیر و رییس مدارس غیردولتی و مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش امروز پنجشنبه در دیدار با آیت الله حسینی بوشهری رئیس جامعه مدرسین حوزه علمیه قم، به تحصیل ۲ میلیون و ۵۰۰ هزار دانش‌آموز در مدارس غیر دولتی اشاره کرد و گفت: رویکرد مدارس غیردولتی با نگاه به اهداف آموزشی و تربیتی طراحی شده است چرا که همه مدارس اعم از دولتی و غیر دولتی مجری سیاست آموزش و پرورش هستند. وی به فرموده مقام معظم رهبری در خصوص استفاده از خلاقیت‌های مدارس غیردولتی اشاره کرد و گفت: برخی از فرهیختگانی که در آموزش و تربیت دارای تجربه‌های مفید بوده و دغدغه‌مند کشور و نظام اسلامی هستند...
به گزارش خبرگزاری مهر، معصومه نجفی پازوکی با تأکید بر آموزش شایستگی فناورانه و دیجیتال در دوره ابتدایی گفت: معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، موضوع شایستگی فناورانه و دیجیتال را ذیل طرح بهبود صلاحیت‌های حرفه‌ای معلمان آموزش ابتدایی (شهید همت) با پوشش حدود ٣٠ هزار معلم و برگزاری دوره آموزشی برای آنان اجرا نموده است. وی افزود: در این دوره آموزشی با شکل گیری حلقه‌های علمی معلمان و تقویت نگرش مثبت نسبت به لزوم پرداختن به مهارت‌های لازم جهت زندگی اثربخش و کارآمد در عصر دیجیتال و با ارائه آموزش‌های مهارتی و دانشی، شایستگی آنان در بکارگیری روش‌ها و ابزارهای فناورانه در جهت طراحی آموزشی و خلق موقعیت‌های یادگیری خلاق و نوآورانه با بهره مندی از الگوهای به...
نجفی پازکی با تأکید بر آموزش شایستگی فناورانه و دیجیتال در دوره ابتدایی، اظهار داشت: معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، موضوع شایستگی فناورانه و دیجیتال را ذیل طرح بهبود صلاحیت‌های حرفه‌ای معلمان آموزش ابتدایی (شهید همت) با پوشش حدود ٣٠ هزار معلم و برگزاری دوره آموزشی برای آنان اجرا کرده است. وی افزود: در این دوره آموزشی با شکل‌گیری حلقه‌های علمی معلمان و تقویت نگرش مثبت نسبت به لزوم پرداختن به مهارت‌های لازم برای زندگی اثربخش و کارآمد در عصر دیجیتال و با ارائه آموزش‌های مهارتی و دانشی، شایستگی آنان در بکارگیری روش‌ها و ابزارهای فناورانه برای طراحی آموزشی و خلق موقعیت‌های یادگیری خلاق و نوآورانه با بهره‌مندی از الگوهای به روز دنیا توسعه می‌یابد. معاون وزیر آموزش...
ایسنا/خوزستان سرپرست معاونت تربیت‌بدنی و سلامت اداره‌کل آموزش و پرورش خوزستان با اشاره به جایگاه بیست‌وچهارم خوزستان در سرانه فضای ورزشی مدارس در کشور، از تلاش برای افزایش سرانه فضای ورزشی مدارس استان خبر داد. سید روح‌الله موسوی در گفتوگو با ایسنا، با بیان اینکه در قالب طرح شهید سلیمانی مشخص شده است که به هر مدرسه چه میزان سرانه تعلق می‌گیرد، اظهار کرد: نگاه ما با هدف محرومیت‌زدایی و توجه به مناطق کمتر توسعه‌یافته در حوزه ورزشی است. وی ادامه داد: یکی از مشکلات موجود در ارتباط با درس تربیت‌بدنی این است که درباره آن اطلاع‌رسانی نمی‌شود و نتایج حاصل از ورزش نیز به خوبی مشخص نشده است و از سوی دیگر برای این درس توجیه انجام نشده...
ایسنا/خوزستان معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش بر ضرورت اجرای طرح توانمندسازی معلمان به منظور ارتقای شاخص‌های آموزشی در مناطق خبر داد. معصومه نجفی پازوکی در نشست تخصصی آموزش ابتدایی خوزستان که امروز (۱۵ آذرماه) در اهواز برگزار شد، با اشاره به ضرورت بررسی وضعیت نیروی انسانی گفت: بررسی وضعیت نیروی انسانی به حل چالش‌های پیشروی نیروی انسانی کمک می‌کند. به گزارش ایسنا، وی افزود: طرح توانمندسازی معلمان با نام طرح شهید همت با هدف ارتقای شاخص‌های آموزشی باید در مناطق دنبال شود. نجفی پازوکی با عنوان اینکه طرح قلم تابستانه به خوبی در خوزستان اجرا شده است، افزود: تجربه موفق خوزستان در طرح قلم باید به سراسر کشور منتقل شود. معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: فعالیت...
به گزارش خبرنگار مهر، حجت الاسلام محمود کارگر صبح چهارشنبه در نشست کارگروه پرورشی و تربیتی شورای فرهنگ عمومی خارگ ضمن تشکر از فعالیت انجام شده اظهار داشت: دوره‌های توانمند سازی معلمان برای افرایش بهره‌وری علمی دانش آموزان لازم و ضروری است. وی افزود: اجرای برنامه‌های فاخر در صبحگاه مدارس و توجه جدی مدیران و معلمان پرورشی به مقوله تربیت قابل تقدیر و تشکر است. امام جمعه خارگ ضمن انتقاد از تعدادی از فرهنگیان تصریح کرد: جامعه فرهنگیان لازم است از درون مراقبت نمایند که خدشه‌ای به این جایگاه والا وارد نشود. نباید بعد از گذشت دو ماه از سال تحصیلی یک معلم تازه وارد خارگ شود که این بی تعهدی دامان حوزه تربیتی دانش آموزان و جامعه معلمان را...
معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش آذربایجان‌غربی در گفتگو با خبرنگاران اظهار کرد: هفت هزار و ۷۰۰ فرهنگی استان در قالب طرح شهید همت در دوره‌های توانمندسازی معلمان در راستای ارتقای شاخص‌های آموزشی و پرورشی مشارکت کردند. سجاد قاسمی افزود: ارتقای دانش تخصصی و صلاحیت حرفه‌ای آموزگاران، ایجاد زمینه‌های لازم برای بهبود شاخص‌های کمی و کیفی آموزش و پرورش، ایجاد فرصت‌های برابر آموزشی و پرورشی برای تمامی کودکان واجب‌التعلیم، پیوند دادن یادگیری‌های حرفه‌ای معلمان با نیاز‌های واقعی و ایجاد آمادگی در دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری ویژه از اهداف این دوره آموزشی است. وی گفت: طرح شهید همت یکی از رویکردهای نوین آموزش و پرورش در حوزه ابتدایی است که درصدد است صلاحیت‌های حرفه‌ای معلمان مدارس ابتدایی را توسعه...
حسنی معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش خراسان جنوبی در خصوص برگزاری طرح شهید همت گفت: این طرح، رویکرد جدید آموزش ابتدایی در زمینه توانمندسازی معلمان ابتدایی است. او با اشاره به اینکه این هدف با استفاده از شبکه سازی بین معلمان صورت می گیرد، افزود: دیروز مرحله دوم این طرح با حضور مدرسان میانی از مناطق ۱۲ گانه استان آغاز شد. بیشتر بخوانید طرح توانمندسازی ۲ هزار آموزگار آغاز شد حسنی بیان کرد: در این مرحله قرار است ۳ هزار معلم ابتدایی از طریق شبکه سازی در حلقه های علمی و تخصصی ساماندهی شوند. معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش خراسان جنوبی تصریح کرد: در مرحله اول برگزاری این طرح، ۱۷۲ مدرس میانی حضور داشتند....
به گزارش خبرنگار مهر، رضا مراد صحرایی ظهر دوشنبه در دیدار با آیت الله آل هاشم امام جمعه تبریز با اشاره به اینکه نگاشت مدرسه‌ای، رسانه‌ای، حقوقی و نهادی سند تحول بنیادین در حال تدوین است، گفت: پروژه هر دانش‌آموز یک مهارت نیز در حال پیگیری است. وی با تاکید بر اینکه دانشگاه فرهنگیان، گنجایش دانشجوی زیاد نداشت، ادامه داد: در دولت جدید حمایت بسیار زیادی در خصوص دانشگاه فرهنگیان شده است. صحرایی با بیان اینکه شرافت ما معلمی ما است، از ساخت پنج هزار و ۸۰۶ مدرسه در ۲ سال گذشته خبر داد و گفت: خیرین مدرسه‌ساز در این دوره درخشان هستند. وی با بیان اینکه مهمترین دغدغه ما سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است، گفت: متأسفانه زمانی،...
حسین بیگی دبیر نهاد آبادانی و پیشرفت (بنیاد علوی) شهرستان هلیلان، شامگاه شنبه در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری فارس در ایلام گفت: ۵ میلیارد ریال اعتبار برای توانمند سازی معلمان و دانش آموزان شهرستان اختصاص یافته است. وی افزود ارتقای توانمندی و مهارت افزایی معلمان و حمایت از دانش آموزان محروم و نخبه در آستانه کنکور یکی از موضوعاتی است که مورد توجه ویژه بنیاد قرار گرفته و از همین رو با همکاری آموزش و پرورش برنامه‌هایی جهت تشکیل کلاس های آموزشی و کنکوری درنظر گرفته شده که تا پایان سال تحصیلی اجرا خواهد شد. به گزارش خبرگزاری فارس از ایلام، بیش از ۱۰۰ هزار دانش آموز در سطح مدارس استان ایلام مشغول به تحصیل هستند. پایان پیام /
ایسنا/خوزستان معاون آموزش ابتدایی اداره‌کل آموزش و پرورش خوزستان با اشاره به آغاز گام دوم طرح شهید همت، گفت: هدف از اجرای این طرح توانمندسازی معلمان، مدیران و معاونان مدارس است. سیده فرانک موسوی در گفتوگو با ایسنا، با اشاره به اجرای گام دوم طرح شهید همت از آغاز سال تحصیلی جدید در مدارس سطح استان خوزستان، اظهار کرد: هدف از اجرای این طرح توانمندسازی معلمان، مدیران و معاونان مدارس است. وی ادامه داد: همچنین یافتن نقاط ضعف و قوت طرح توانمندسازی معلمان ابتدایی و ارتقای کیفیت آموزش در مدارس ابتدایی از دیگر اهداف اجرای این طرح است. معاون آموزش ابتدایی اداره‌کل آموزش و پرورش خوزستان با بیان اینکه گام اول این طرح در سال تحصیلی گذشته اجرا شد،...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانش بنیان ریاست جمهوری، این دوره به عنوان یکی از محورهای برنامه جامع دانش آموزی معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانش بنیان ریاست جمهوری از ۲۶ تا ۲۸ مهرماه برگزار شد. مخاطبان اصلی این دوره، دبیران راهنمای فعال در آزمایشگاه‌های آموزشی فناوری نانو و زیست فناوری مستقر در پژوهش‌سراها و مراکز آموزشی سراسر کشور بودند. شرکت کنندگان در روز اول با طرح درس مسئله محور آشنا شده و بر اساس محتوای ارائه شده، روی ایده های مسئله محور به صورت تیمی بحث و تبادل نظر کردند. کارگاه های روز دوم و سوم دوره برای سه گروه به صورت عملی در مباحث کارآفرینی، آزمایشگاه های نانو و زیست فناوری...
به گزارش خبرگزاری صداوسیما مرکز خراسان رضوی ، معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش خراسان رضوی گفت: در سال گذشته، هفت هزار و ۲۰۰ نفر را آموزش دادیم و امسال هم معلمان می‌توانند با رویکردهای به روز آشنا شوند و از آموزش‌های تخصصی بهره‌مند شوند. آذر رشیدی افزود: آموزش معلمان در این طرح با اولویت نیروهای تازه ورود، روحانی وظیفه، لازم التعلیم و سرباز معلم خواهد بود. وی یادآور شد: هدف از اجرای طرح شهید همت و برگزاری دوره آموزشی، ایجاد تحول و چرخش در نظام آموزشی است تا از حافظه محوری به سمت شایستگی محوری حرکت کنیم و دانش‌آموزان بتوانند در کلاس درس مفاهیم را کشف کنند. وی عنوان کرد: با شبکه‌سازی و تشکیل گروه‌های مربی-راهبر،...
ایسنا/لرستان مدیرکل آموزش و پرورش لرستان گفت: برای ۳۵۰۰ معلم در مدارس غیردولتی و ۳۰۰۰ معلم در مدارس دولتی که تازه استخدام هستند، کلاس‌های توانمندسازی برگزار شده است. رضا عزتی در گفتوگو با ایسنا اظهار کرد: یکی از برنامه‌های اصلی دستگاه تعلیم و تربیت و وزرات آموزش و پرورش اجرای سند تحول بنیادین بوده که در حال اجراست. وی اضافه کرد: همچنین تامین نیروی انسانی یکی از دغدغه‌های آموزش و پرورش استان بوده که در این راستا ۵۰۴ معلم ابتدایی و ۴۰۷ دبیر را جذب کردیم و در مجموع ۹۱۱ نفر به مجموع معلمان آموزش و پرورش لرستان افزوده شده است. مدیرکل آموزش و پرورش لرستان در خصوص توانمندسازی معلمان، گفت: برای همه معلمان به ویژه معلمان نوآموز استان،...
ایسنا/خوزستان سرپرست معاونت تربیت بدنی و سلامت اداره‌کل آموزش و پرورش خوزستان با اشاره به برنامه‌ریزی برای به روزرسانی دانش تخصصی معلمان ورزش، از تلاش برای کیفیت‌بخشی به درس تربیت بدنی با استفاده از تشکیل کارگروه‌های تخصصی خبر داد. سید روح‌الله موسوی در گفتوگو با ایسنا، با اشاره به تجهیزات ورزشی مدارس استان خوزستان، اظهار کرد: هر چند هنوز وسایل و تجهیزات ورزشی در سال جدید تقسیم نشده و از سوی وزارت آموزش و پرورش نیز هنوز تجهیزات جدیدی تخصیص داده نشده است اما مقداری وسایل ورزشی در انبار وجود دارد که قرار است بخشی از آن به مدارس کم‌برخوردار اختصاص یابد و بخش دیگری بین مدارس تخصصی تربیت بدنی توزیع شود. وی ادامه داد: مشکل تامین سهمیه لباس‌های...
سیاهکالی مرادی مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین گفت: در مدارس به تربیت اخلاقی کودکان همت گمارده شود؛ تربیت انسان باوجدان و متعهد برای جامعه آینده بهتر است. وی افزود: اصل و اساس تعلیم و تربیت مهرورزی، محبت و تربیت دینی است و تنبیه بدنی در مدارس ممنوع است؛ چرا که تنبیه در تربیت اثری منفی دارد. سیاهکالی مرادی تصریح کرد: با توجه به شرایط کنونی جامعه، در میان دانش آموزان، اهمیت پرچم، ملیت و دین و اعتقادات را آگاهی بخشی کنیم. سکاندار تعلیم و تربیت استان تاکید کرد: الگوی خوبی از خود به دانش آموزان ارائه دهید و برقراری ارتباط موثر، شادی و نشاط در مدرسه، بر کارایی تعلیم و تربیت می‌افزاید. باشگاه خبرنگاران جوان قزوین قزوین
خبرگزاری آریا- «فاطمه نجار» کارشناس ارشد مشاوره و مدرس دوره‌های توانمندسازی معلمان مدارس غیردولتی، از شروع دومین دوره توانمندسازی معلمان مدارس غیردولتی در دانشگاه فرهنگیان استان البرز خبر داد.به گزارش خبرگزاری آریا، «فاطمه نجار» ضمن اعلام این خبر گفت: در این دوره واحدهای درسی طراحی آموزشی، ارزشیابی توصیفی، مدیریت کلاس و ساحت اعتقادی توسط اساتید و هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان در دو روز پنج شنبه سیزدهم و جمعه چهاردهم مهرماه 1402 برگزار شد.وی در ادامه ضمن بیان اینکه واحد مدیریت کلاس را تدریس می کند، گفت: هدف ما در این واحد درسی ارتقای کیفی و آگاهی بخشی به معلمان مدارس غیردولتی است. به دلیل اینکه مدیریت کلاس اثر طولانی مدت و قدرتمند بر رشد و پیشرفت فکری و علمی دانش‌آموزان...
به گزارش قدس خراسان، علی اکبر چراغیان، مدیر آموزش و پرورش شهرستان بردسکن در مراسم افتتاحیه طرح توانمندسازی معلمان مدارس غیردولتی مقطع ابتدایی شهرستان‌های بردسکن و خلیل آباد اظهار کرد: در این دوره ۹۰ نفر از معلمان مدارس غیردولتی مقطع ابتدایی شهرستان‌های بردسکن و خلیل آباد حضور دارند که در مجموع در این دو شهرستان هشت مدرسه غیر دولتی در مقطع ابتدایی فعالیت دارند. مدیر آموزش و پرورش شهرستان بردسکن بیان کرد: این دوره به مدت ۳ هفته و در ۶۸ ساعت در دروس ریاضی، فارسی و عقیدتی مورد تدریس قرار خواهد گرفت. وی اظهار کرد: برگزاری این دوره ضمن خدمت برای تمام معلمان مقطع ابتدایی مدارس غیردولتی الزام و استمرار و فعالیت معلمان در این مدارس منوط به شرکت...
دانش‌آموزانی که به‌اصطلاح «دیرآموز» نامیده می‌شوند، از هوش لازم برای تحصیل در مدارس عادی برخوردارند، اما با مشکلاتی مانند اختلالات یادگیری و مشکلات هیجانی و رفتاری مواجه‌اند و برای اینکه بتوانند همسو با همکلاسی‌های خود مطالب درسی را فرا بگیرند، نیازمند خدمات ویژه‌ای هستند. امسال معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد: با توانمندسازی معلمان ابتدایی طرح آموزش به دانش‌آموزان دیرآموز را کلید زده و در فاز نخست این طرح ۷۳۰ نفر از معلمان ابتدایی در سراسر کشور در دوره ملی توانمندسازی معلمان دوره ابتدایی و کیفیت‌بخشی آموزشی با تأکید بر آموزش دانش‌آموزان دیرآموز آموزش دیده‌اند. در همین ارتباط خلیل عابدی رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی فارس نیز توانمندسازی آموزگاران برای آموزش به دانش‌آموزان دیرآموز را قدم...
احمد محمودزاده با اشاره به آغاز فرآیند توانمندسازی معلمان مدارس غیر دولتی، اظهار کرد: در مدارس غیردولتی به دنبال این هستیم که معلمان صلاحیت حرفه‌ای داشته باشند و از این رو ابرپروژه‌ای را برای این کار تعریف کرده‌ایم. وی درباره پروژه توانمندسازی معلمان مدارس غیر دولتی توضیح داد: در طول سه سال آینده شش بسته آموزشی و پرورشی در قالب پودمان ۶۰ ساعته تدوین کرده‌ایم. در سند تحول بنیادین نیز به این امر اشاره شده است که معلم باید صلاحیت عمومی، دانش حرفه‌ای، تربیتی و تخصصی داشته باشد. مرتبط بودن رشته تحصیلی با تدریس، شرط دوم رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی تاکید کرد: از این پس معلمانی که وارد مدارس غیردولتی آموزش و پرورش می شوند باید...
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی، از توانمندسازی ۱۷۶ هزار معلم مدارس غیردولتی خبر داد و گفت: از این پس معلمانی که وارد مدارس غیردولتی آموزش و پرورش می‌شوند باید حتما گزینش شده و صلاحیت عمومی آنها مورد بررسی قرار گیرد. احمد محمودزاده در گفتوگو با ایسنا، با اشاره به آغاز فرآیند توانمندسازی معلمان مدارس غیر دولتی، اظهار کرد: در مدارس غیردولتی به دنبال این هستیم که معلمان صلاحیت حرفه‌ای داشته باشند و از این رو ابرپروژه‌ای را برای این کار تعریف کرده‌ایم. وی درباره پروژه توانمندسازی معلمان مدارس غیر دولتی توضیح داد: در طول سه سال آینده شش بسته آموزشی و پرورشی در قالب پودمان ۶۰ ساعته تدوین کرده‌ایم. در سند تحول بنیادین نیز به این امر...
به گزارش خبرگزاری مهر، احمد محمود زاده معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: آموزش و پرورش روزهای پرمشغله‌ای را سپری می‌کند و از ثبت‌نام‌های دانش‌آموزی و کلاس‌بندی و ساماندهی نیروی انسانی گرفته تا امور جذب و نگهداشت و آموزش و بهسازی را مدیریت می‌کند. وی افزود: سال تحصیلی ۱۴۰۲ با تغییرات اساسی که در برنامه‌ها و رویکردهای کلان در حوزه آموزشی و تربیتی ایجاد شده، به صورت ویژه رقم خواهد خورد. رئیس سازمان مدارس غیردولتی با بیان اینکه تعدادی از مدارس برای ورود به اجرایی سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش آماده شدند، گفت: سند تحول بنیادین در برخی مدارس در حوزه‌هایی مانند کنکور در پایه یازدهم و دوازدهم...
موسوی‌نژاد مدیر کل آموزش و پرورش خراسان جنوبی گفت: امسال یک هزار و ۵۶۸ نفر از معلمین، دبیران، معاونین پرورشی، اجرایی، موسسان و مدیران مدارس غیردولتی در دوره ضمن خدمت توانمندسازی معلمان مدارس غیردولتی استان مشارکت خواهند داشت. او افزود: پودمان اول به مدت ۶۰ ساعت به صورت ۳۶ ساعت حضوری و ۲۴ ساعت پروژه محور به مدت ۵ روز برگزار می‌شود. موسوی نژاد با بیان اینکه از مجموع شش پودمان، هر سال ۲ پودمان به مدت ۳ سال برگزار خواهد شد اظهارکرد: در این ۶ پودمان مجموعا ۳۶۰ ساعت آموزش برای شرکت کنندگان در نظر گرفته شده که پس از کسب موفقیت در این دوره‌ها برای شرکت کنندگان، گواهینامه صلاحیت معلمی صادر خواهد شد. باشگاه خبرنگاران جوان خراسان جنوبی...
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی از مشارکت یک هزار و ۵۶۸ فرهنگی استان در دوره توانمندسازی معلمان مدارس غیردولتی خبر داد. - اخبار استانها - سیدعلیرضا موسوی‌نژاد در گفتوگو با خبرنگار تسنیم، اظهار داشت: امسال یک هزار و 568 نفر از معلمین، دبیران، معاونین پرورشی، اجرایی، موسسان و مدیران مدارس غیردولتی در دوره ضمن خدمت توانمندسازی معلمان مدارس غیردولتی استان مشارکت خواهند داشت.مدیر کل آموزش و پرورش خراسان جنوبی گفت: پودمان اول به مدت 60 ساعت به صورت 36 ساعت حضوری و 24 ساعت پروژه محور به مدت 5روز برگزار می‌شود.وی با بیان اینکه از مجموع شش پودمان، هر سال 2 پودمان به مدت 3 سال برگزار خواهد شد اظهار داشت: در این 6 پودمان مجموعا 360 ساعت آموزش برای شرکت کنندگان در نظر گرفته شده که پس از کسب موفقیت...
به گزارش خبرگزاری صداوسیمای استان لرستان؛ رئیس اداره مدارس و مراکز غیر دولتی آموزش و پروزش لرستان گفت:در آستانه آغاز سال تحصیلی، دوره‌های توانمندسازی معلمان و مربیان مدارس غیردولتی با حضور بیش از ۱۲ هزار و ۷۰۰ معلم در شش دوره برگزار می‌شود. حسن رضا تیموری افزود:بیش از ۱۲ هزار و ۷۰۰ فرهنگی شاغل در مدارس غیر دولنی نیروهای آزاد باید در این دوره‌ها شرکت کنند. کد ویدیو دانلود فیلم اصلی
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما مرکز فارس، رئیس اداره مدارس غیردولتی آموزش و پرورش فارس با اعلام آغاز طرح توانمندسازی ۱۴ هزار معلم استان تأکید کرد که هیچ معلمی بدون انجام فرآیند مصاحبه تخصصی، صلاحیت‌های عمومی و گزینش به مدارس غیردولتی راه نمی‌یابد. عقیل علیشاهی افزود: این فرآیند با معرفی مدارس از سوی هسته گزینش اداره‌کل آموزش و پرورش انجام می‌شود و معلمان پس از دریافت تاییدیه مشغول به‌کار می‌شوند. وی با اشاره به اهمیت آموزش و توانمندسازی معلمان مدارس غیردولتی، بیان کرد: پیش‌تر این آموزش‌ها کم و بیش انجام می‌شد، اما از امسال دوره‌های توانمندسازی معلمان با تفاهم آموزش و پرورش، دانشگاه فرهنگیان، حوزه علمیه و صندوق توسعه مدارس غیردولتی به صورت منسجم برنامه‌ریزی شد. رئیس اداره مدارس غیردولتی...
مدیرکل آموزش وپرورش استان کهگیلویه وبویراحمد از دوره توانمندسازی آموزشی و پرورشی نیروهای غیردولتی آموزش وپرورش شهرستان‌های بویراحمد ودنا بازدید کرد. به گزارش خبرگزاری برنا از استان کهگیلویه و بویراحمد؛حسنعلی عزت خواه در این بازدید که در دو پردیس کوثر و شهید ایزدپناه دانشگاه فرهنگیان برگزار شد، گفت: آموزش وپرورش رسالت خطیری در تربیت دانش آموزان دارد که در این میان نقش معلمان بسیار اثر گذار و تعیین کننده است. وی با بیان اینکه قریب به ۳۰ هزار دانش آموز در مدارس غیر دولتی مشغول به تحصیل هستند، افزود: در آستانه سال تحصیلی برگزاری دوره توانمندسازی ودانش افزایی معلمان غیر دولتی کاری ارزشمند است که قطعا در این دولت تداوم خواهد داشت. رئیس اداره مشارکت‌های مردمی اداره گل...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما به نقل از روابط عمومی و اطلاع رسانی سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش‌وپرورش، تفاهم نامه پنج جانبه آموزشی در راستای توانمندسازی معلمان و مربیان مدارس غیردولتی بین اداره کل آموزش و پرورش استان ها، پردیس‌های دانشگاه فرهنگیان استان ها، نماینده ستاد همکاری‌های آموزش و پرورش و حوزه‌های علمیه در استان واداره کل مدارس و مراکز غیردولتی استان‌های سراسر کشور امضاء و اجرایی شد. بر اساس انعقاد این تفاهم نامه که بین سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش‌وپرورش و سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان کشور منعقد شد ، مقرر گردید تا اهداف مردمی و اجرای سند تحول بنیادین سیاست‌های آموزش و پرورش مبنی بر تحقق...
به گزارش خبرگزاری فارس از یاسوج، سید جلال رحیمی بیدک با تبریک هفته دولت و گرامیداشت یاد و خاطره شهیدان رجایی و باهنر به فعالیتهای انجام‌شده در دولت سیزدهم در حوزه معاونت آموزش ابتدایی استان اشاره کرد و گفت : اجرای طرح شهید همت از جمله طرح های بسیار خوبی بود که با هدف آموزش معلمان مدارس ابتدایی در ۱۳ شهرستان و منطقه در قالب طرح توانمند سازی معلمان برگزار شد . معاون آموزش ابتدایی اداره‌کل آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد با اشاره به اجرای برنامه جبران و تثبیت یادگیری در تابستان افزود : این برنامه با محوریت آموزش دانش آموزان و با هدف کاهش افت تحصیلی و جلوگیری از تکرار پایه و حمایت از دانش آموزان لازم التوجه...
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت: معلمان به عنوان طلایه‌داران عرصه تحول و پیشرفت جامعه، مهمترین نقش را در پیشبرد اهداف آموزش و پرورش ایفا میکنند. به گزارش ایسنا، علی لطیفی گفت: یکی از مهمترین ارکان حوزه تعلیم و تربیت، معلم و نقطه شروع تحول در آموزش و پرورش معلم است و بر این اساس اجرای برنامه‌های توانمندسازی معلمان به یک اولویت فراگیر مبدل شده است. رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی درخصوص ضرورت توجه ویژه به آموزش‌های مهارت‌محور، عنوان کرد: ارتقای صلاحیت‌های حرفه‌ای معلمان در قالب برگزاری دوره‌های توانمندسازی، باید یک برنامه اولویت‌دار شود و بر این اساس با اجرای برنامه‌های توانمندسازی، آموزش و پرورش گام مهمی در خصوص ارتقای شاخص کیفی نیروی انسانی خواهد داشت. وی...
به گزارش خبرنگار مهر، حجت الاسلام و المسلمین علی لطیفی چهارشنبه در نشست مشترک شورای معاونین آموزش و پرورش استان همدان و رؤسای ادارات تابع، گفت: یکی از مهمترین ارکان حوزه تعلیم و تربیت، معلم و نقطه شروع تحول در آموزش و پرورش معلم است و بر این اساس اجرای برنامه‌های توانمندسازی معلمان به یک اولویت فراگیر مبدل شده است. وی در زمینه ضرورت توجه ویژه به آموزش‌های مهارت‌محور نیز اظهار کرد: ارتقای صلاحیت‌های حرفه‌ای معلمان در قالب برگزاری دوره‌های توانمندسازی، باید یک برنامه اولویت‌دار شود و بر این اساس با اجرای برنامه‌های توانمندسازی، آموزش و پرورش گام مهمی در خصوص ارتقای شاخص کیفی نیروی انسانی خواهد داشت. معاون وزیر در ادامه صحبت‌های خود، با تأکید بر جایگاه والای تعلیم...
به گزارش خبرنگار مهر، رضا عزتی امروز چهارشنبه در آئین افتتاحیه دوره‌های توانمندسازی آموزشی و پرورشی معلمان و مربیان مدارس غیردولتی، اظهار داشت: افتتاحیه دوره‌های توانمندسازی معلمان و مربیان مدارس غیردولتی در قالب ۳۶۰ ساعت دوره آموزشی در شش دوره و بازه زمانی سه‌ساله با محوریت دانشگاه فرهنگیان خواهد بود و شرکت معلمان و مربیان در این دوره‌ها و اخذ گواهی صلاحیت حرفه‌ای و تخصصی از سوی آنها الزامی خواهد بود. وی گفت: بدین ترتیب در آینده شاهد تحول در کیفیت آموزش در این مدارس در راستای اجرای سند تحول بنیادین و توانمندسازی نیروی انسانی خواهیم بود. مدیرکل آموزش‌وپرورش لرستان، افزود: برای اجرای این دوره‌ها آموزش‌وپرورش، حوزه‌های علمیه و دانشگاه فرهنگیان به‌صورت هماهنگ همکاری خواهند داشت. کد خبر 5857939
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما استان خوزستان، مسعود حمیدی‌نژاد در مراسم افتتاح دوره‌های توانمندسازی مدارس غیردولتی خوزستان گفت: توانمندسازی معلمان غیردولتی برای سال تحصیلی آینده یکی از برنامه‌های جدی آموزش و پرورش است و تاکنون بیش از ۹ هزار و ۶۹۷ نفر در مرحله اول دوره توانمند سازی مدارس غیردولتی استان شرکت کرده‌اند. وی افزود: دوره‌های توانمندسازی به منظور ارتقای شاخص‌های آموزشی و پرورشی در استان خوزستان و با همکاری دانشگاه فرهنگیان اجرا می‌شود. حمیدی نژاد با بیان اینکه ایجاد ثبات شغلی در مدارس غیردولتی باید مدنظر باشد، ادامه داد: مدارس غیردولتی خوزستان با اجرای دوره‌های توانمندسازی معلمان، در سال تحصیلی آینده به فعالیت خواهند پرداخت.
به گزارش گروه آموزش ودانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، محمدمهدی کاظمی در نشست مشترک شورای معاونین اداره کل و روسای مناطق ۲۱ گانه آموزش‌وپرورش شهرستان‌های استان تهران، اظهارکرد: رویکرد ستاد بازگشایی مدارس در مهر امسال ارتقای کیفیت آموزش با اولویت قرار دادن مدارس عادی دولتی است. وی افزود: برای ارتقای کیفیت آموزش مدارس عادی دولتی در گام اول، توانمندسازی مدیر و معاون مدرسه مهم است و باید در این راه از ظرفیت جوانان مؤمن، انقلابی، شجاع و خلاق برای مدیریت مدارس عادی دولتی بهره برد. کاظمی ادامه داد: مهمترین فردی که در تحول مدرسه نقش تعیین‌کننده‌ای دارد، مدیر مدرسه است و به همین خاطر انتخاب و انتصاب مدیران از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است. وی با اشاره به‌ضرورت جلب مشارکت...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای گیلان ؛ محمد فائزی در آیین افتتاحیه دوره‌های توانمندسازی نیروهای انسانی شاغل در مدارس و مراکز غیردولتی ، گفت : دوره‌های توانمندسازی در قالب ۶ دوره‌ی آموزشی به مدت ۳۶۰ ساعت در ۳ سال برای معلمان و مربیان مدارس غیردولتی طراحی شده که با محوریت دانشگاه فرهنگیان در گیلان همزمان با دیگر استانها اجرا می‌شود. وی با اشاره به لزوم تبیین صلاحیت علمی و شایستگی‌های عمومی ، حرفه‌ای و تخصصی معلمان و مربیان در مدارس غیردولتی ، افزود: ادامه فعالیت معلمان و مربیان مدارس غیردولتی بعد از پایان این دوره ۳ ساله، منوط به دریافت این گواهینامه است. مدیرکل آموزش و پرورش گیلان با تاکید بر اهمیت تعلیم و تربیت فرزندان جامعه در همه...
ایسنا/خوزستان مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان از شرکت بیش از ۹ هزار و ۶۹۷ نفر در مرحله اول دوره توانمندسازی مدارس غیردولتی خوزستان خبر داد. مسعود حمیدی‌نژاد در آیین افتتاح دوره‌های توانمندسازی مدارس غیردولتی استان خوزستان که امروز (۱۷ مردادماه) برگزار شد، اظهار کرد: توانمندسازی معلمان غیردولتی برای سال تحصیلی آینده یکی از برنامه‌های جدی آموزش و پرورش است و تاکنون بیش از ۹ هزار و ۶۹۷ نفر در مرحله اول دوره توانمند سازی مدارس غیردولتی استان خوزستان شرکت کرده‌اند. وی افزود: دوره‌های توانمندسازی در راستای ارتقای شاخص‌های آموزشی و پرورشی در استان خوزستان و با همکاری دانشگاه فرهنگیان اجرا می‌شود. مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان با بیان اینکه ایجاد ثبات شغلی در مدارس غیردولتی باید مدنظر باشد، گفت:...
احمد محمود زاده رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی گفت: دوره‌های توانمندسازی در قالب ۳۶۰ ساعت و ۶ دوره آموزشی و تربیتی در بازه زمانی ۳ ساله برای معلمان و مربیان مدارس غیردولتی تدوین و طراحی شده که با محوریت دانشگاه فرهنگیان در سراسر کشور اجرا می‌شود. معاون وزیر آموزش و پرورش افزود: این دوره‌های توانمندسازی با هدف ارتقای کیفی برنامه‌های آموزشی و پرورشی و به منظور افزایش توانمندی حرفه‌ای و تخصصی معلمان و مربیان مدارس غیردولتی طراحی و تعریف شده است تا با توجه به ظرفیت‌های ممکن در کشور فرصت ایجاد رویکردهای مطلوب آموزشی و تربیتی در مدارس بیش از پیش فراهم آید. رئیس سازمان مدارس ومراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی با اشاره...
محمود زاده گفت: نقش و مشارکت حوزه‌های علمیه در آموزش و توانمندسازی معلمان مدارس غیردولتی مهم است و بر اساس برنامه‌های اجرایی، هر دوره آموزشی بین ۱۲ تا ۱۵ ساعت به صلاحیت عمومی و دانش تربیتی اختصاص دارد. به گزارش خبرگزاری شبستان از قم به نقل از حوزه، احمد محمود زاده، رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت های مردمی وزارت آموزش و پرورش در دیدار با مدیرحوزه های علمیه سراسرکشور از آغاز اولین دوره طرح توانمند سازی معلمان از نیمه دوم مرداد ماه در سراسر کشور خبرداد و افزود: تاکنون ۱۷۴ هزار معلم متقاضی شرکت در این دوره‌ها هستند که حدود ۱۰ میلیون نفر ساعت مقدار آموزش می‌باشد و اعتبارات مالی آن توسط موسسان و معلمان...
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، راهبرد‌های اجرایی برنامه توانمندسازی معلمان، عوامل و کارکنان مدارس غیردولتی با حضور رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش‌وپرورش تبیین شد. احمد محمودزاده در این نشست گفت: معلمان سرمایه‌های اجتماعی نظام آموزش‌وپرورش کشور هستند و توجه به توانمندسازی مطلوب آنان، متضمن پویایی و شکوفایی نسل آینده خواهد بود. رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی با اشاره به اهداف تحولی در عرصه تعلیم و تربیت، افزود: توانمندسازی معلمان در راستای تحقق سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش و پیشرفت کیفی برنامه‌های آموزشی و تربیتی در مدارس غیردولتی تدوین و اجرایی می‌شود. وی با اشاره به نیازسنجی‌های تخصصی و تعیین دروس هدف و دوره‌های...
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش در نشست تخصصی کارگروه اجرایی برنامه توانمند سازی معلمان مدارس و مراکز غیر دولتی، گفت: معلمان سرمایه‌های اجتماعی نظام آموزش و پرورش کشور هستند و توجه به توانمند سازی مطلوب آنان، متضمن پویایی و شکوفایی نسل آینده خواهد بود. احمد محمود زاده با اشاره به اهداف تحولی در عرصه تعلیم و تربیت، افزود: توانمند سازی معلمان در راستای تحقق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و پیشرفت کیفی برنامه‌های آموزشی و تربیتی در مدارس غیر دولتی تدوین و اجرایی می‌شود. معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به نیاز سنجی‌های تخصصی و تعیین دروس هدف و دوره‌های آموزشی برای معلمان، افزود: با افزایش کیفیت...
وحید خدابنده گفت: ۳۹ معلم دوره ابتدایی از استان آذربایجانشرقی، ۲۴ نفر از آذربایجان غربی، ۱۴ نفر از زنجان و ۱۹ نفر از مناطق و ناحیه‌های استان اردبیل در این دوره توانمندسازی شرکت کرده اند. خدابنده اظهار کرد: هدف اصلی برنامه تربیت مدرسین میانی است تا معلمان حاضر در دوره توانمندی در مراجعه به استان‌های خود برای معلمان مدارس عادی نحوه آموزش دانش آموزان با نیاز‌های ویژه را آموزش دهند. معاون ابتدایی استان خاطرنشان کرد: با توجه به اینکه امکان آموزش برای همه دانش آموزان با نیاز‌های ویژه از جمله دانش آموزان دارای اختلالات جسمی، حرکتی، دیرآموز، کم بینا، نابینا و ... در مدارس استثنایی وجود ندارد، بنابراین جهت آموزش آنها در مدارس عادی معلمان دوره ابتدایی همان مدارس آموزش‌های لازم...
حمید طریفی حسینی با اشاره به اهمیت موضوع بهسازی و توانمندسازی نیروی انسانی در آموزش و پرورش گفت: مهمترین دارایی و سرمایه هر کشوری سرمایه انسانی آن است و نظام آموزش و پرورش ماموریت بسترسازی برای شکل دهی به سرمایه انسانی توانمند به عنوان مهمترین مولفه اقتداربخش کشور را بر عهده دارد. وی با تاکید بر اینکه معلمان مهمترین سرمایه انسانی مولد کشور هستند، تصریح کرد: معلمان بسترسازی لازم برای رشد و شکوفایی ذخایر استعدادی کشور یعنی دانش آموزان به عنوان آینده سازان کشور را بر عهده دارند؛سرمایه گذاری بر روی معلم به ویژه توانمندسازی آن در نظام آموزشی، بهترین سرمایه گذاری است که منجر به خلق ارزش افزوده انسانی در آینده می‌شود. رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی...
به گزارش خبرگزاری مهر، حمید طریفی حسینی به صورت ویدئو کنفرانس در گردهمایی دوره توانمندسازی معلمان دوره ابتدایی قطب ۶ کشوری که در استان کرمانشاه برگزار شد، ضمن با اهمیت شمردن موضوع بهسازی و توانمندسازی نیروی انسانی در آموزش و پرورش گفت: مهمترین دارایی و سرمایه هر کشوری سرمایه انسانی آن است و نظام آموزش و پرورش مأموریت بسترسازی برای شکل دهی به سرمایه انسانی توانمند به عنوان مهمترین مؤلفه اقتدار بخش کشور را بر عهده دارد. وی با تاکید بر اینکه معلمان مهمترین سرمایه انسانی مولد کشور هستند، تصریح کرد: معلمان بسترسازی لازم برای رشد و شکوفایی ذخایر استعدادی کشور یعنی دانش آموزان به عنوان آینده سازان کشور را بر عهده دارند. لذا سرمایه گذاری بر روی معلم به...
ایسنا/خراسان جنوبی معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش خراسان جنوبی گفت: طرح توانمندسازی و ارتقای حرفه‌ای معلمان ابتدایی، با مشارکت بیش از دو هزار معلم استان برگزار می‌شود. مهدی حسنی، امروز یکشنبه ۲۵ تیر در آیین افتتاحیه اجرای طرح توانمندسازی و ارتقا صلاحیت‌های حرفه‌ای معلمان دوره ابتدایی که به صورت متمرکز استانی در دبیرستان نمونه تربیت برگزار شد، با بیان اینکه توانمند سازی نیروی انسانی، بنیادی‌ترین عنصر موفقیت نظام تعلیم و تربیت به شمار می‌رود، اظهار کرد: این طرح در هفت درس فارسی پایه‌های اول، دوم و سوم ابتدایی، قرآن پایه اول، ریاضی چهارم، پنجم و ششم، هدیه‌های آسمان پایه سوم، علوم تجربی پایه چهارم و همچنین ارتقا سواد دیجیتال دانش آموزان و معلمان اجرایی می‌شود. به گزارش ایسنا،...
حسنی معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش خراسان جنوبی گفت: طرح توانمندسازی و ارتقای حرفه‌ای معلمان ابتدایی با مشارکت بیش از ۲ هزار معلم استان، در ۷ درس فارسی پایه‌های اول، دوم و سوم ابتدایی، قرآن پایه اول، ریاضی چهارم، پنجم و ششم، هدیه‌های آسمان پایه سوم، علوم تجربی پایه چهارم و همچنین برای ارتقای سواد دیجیتال دانش آموزان و معلمان برگزار می‌شود. او با بیان اینکه توانمند سازی نیروی انسانی، بنیادی‌ترین عنصر موفقیت نظام تعلیم و تربیت است افزود: این طرح می‌تواند به بازآموزی و بازخوانی موضوعات تخصصی آموزشی و تربیتی کمک کند. حسنی عنوان کرد: کیفیت بخشی به فرایند یاددهی و یادگیری در مدارس از طریق توانمندسازی و اعتلای منابع انسانی، افزایش انگیزه و رضایت معلمان برای...
حسن بروشکی در تشریح دستاوردهای ۲ ساله آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان از ابتدای دولت مردمی تاکنون اظهارکرد: طرح "سردار شهید همت" به منظور ارتقای صلاحیت تخصصی و حرفه‌ای معلمان مقطع تحصیلی ابتدایی البرز در دستورکار قرار گرفته است. وی با بیان اینکه طرح "شهید همت" که اجرای آن یکی از رویکردهای نوین وزارت آموزش و پرورش در حوزه آموزش ابتدایی است، افزود: این طرح به نام معلم شهید، محمدابراهیم همت نامگذاری شده، درصدد است تا صلاحیت های حرفه ای آموزگاران مدارس ابتدایی را با برپایی دوره‌های حضوری توسعه دهد. سرپرست اداره‌کل آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان گفت: معلمان باید هر روز و هر لحظه ارتقای فکری داشته، با برنامه و داشتن طرح درس به سرکلاس بروند. وی...
ایسنا/سیستان و بلوچستان سرپرست اداره‌کل آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان گفت: طرح توانمندسازی پنج هزار و ۲۸۰ معلم جدید الورود در مقطع ابتدایی این استان در قالب طرح کشوری "شهید همت" اجرا شد. حسن بروشکی در گفتوگو با ایسنا در تشریح دستاوردهای ۲ ساله آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان از ابتدای دولت مردمی تاکنون اظهارکرد: طرح "سردار شهید همت" به منظور ارتقای صلاحیت تخصصی و حرفه‌ای معلمان مقطع تحصیلی ابتدایی البرز در دستورکار قرار گرفته است. وی با بیان اینکه طرح "شهید همت" که اجرای آن یکی از رویکردهای نوین وزارت آموزش و پرورش در حوزه آموزش ابتدایی است، افزود: این طرح به نام معلم شهید، محمدابراهیم همت نامگذاری شده، درصدد است تا صلاحیت های حرفه ای...
معصومه نجفی پازوکی گفت: توانمندسازی معلمان در پایه اول ابتدایی با توسعه زبان آموزی انجام و هر هفته بسته خودآموزی با تمام ابزارهای آموزشی برای معلمان ارسال شده است. وی افزود: این بسته‌ها جنبه آموزشی دارند؛ بدین صورت که معلم هر هفته که با این بسته‌ها تمرین می‌کند می‌تواند به طور کامل بر دروس مسلط شده و کار را از پیش ببرد. او ادامه داد: در طرح شهید همت هم موضوعاتی همچون ریاضی، علوم، فارسی، هدیه‌های آسمانی، قرآن و سواد دیجیتال را به صورت نوین به معلمان آموزش می‌دهیم. پازوکی تصریح کرد: در واقع چهار حلقه مدرس کشوری، مدرس استانی، مدرس میانی و معلمان منطقه‌ای در کشور وجود دارند که ما قصد داریم در هر حلقه یک ساختار آموزشی را...
معصومه نجفی پازوکی، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: توانمندسازی معلمان در پایه اول ابتدایی با توسعه زبان آموزی انجام و هر هفته بسته خودآموزی با تمام ابزارهای آموزشی برای معلمان ارسال شده است. وی افزود: این بسته‌ها جنبه آموزشی دارند؛ بدین صورت که معلم هر هفته که با این بسته‌ها تمرین می‌کند می‌تواند به طور کامل بر دروس مسلط شده و کار را از پیش ببرد. او ادامه داد: در طرح شهید همت هم موضوعاتی همچون ریاضی، علوم، فارسی، هدیه‌های آسمانی، قرآن و سواد دیجیتال را به صورت نوین به معلمان آموزش می‌دهیم. پازوکی تصریح کرد: در واقع چهار حلقه مدرس کشوری، مدرس استانی، مدرس میانی و معلمان منطقه‌ای در کشور وجود دارند که ما قصد...
به گزارش خبرگزاری صداوسیما استان خوزستان ، سیده فرانک موسوی گفت: معلمان ابتدایی به دلیل نقش مهم و تاثیرگذاری که در شکل گیری شخصیت تحصیلی و تربیتی دانش آموزان ایفا میکنند و بنابراین آموزش و پرورش خوزستان از همه ظرفیت‌ها برای افزایش توانمندی این معلمان استفاده خواهد کرد. معاون آموزش ابتدایی اداره‌کل آموزش و پرورش خوزستان در حاشیه بازدید از کارگاه‌های توانمندسازی آموزگاران خوزستانی اظهار کرد: یکی از اولویت‌های آموزش و پرورش استان خوزستان، ارتقای صلاحیت حرفه‌ای معلمان به ویژه آموزگاران دوره ابتدایی است. وی ادامه داد: معلمان ابتدایی به دلیل نقش مهم و تاثیرگذاری که در شکل‌گیری شخصیت تحصیلی و تربیتی دانش‌آموزان ایفا میکنند دارای اهمیت بالایی در آموزش عمومی هستند و بر این اساس آموزش و پرورش خوزستان...
ایسنا/خوزستان معاون آموزش ابتدایی اداره‌کل آموزش و پرورش خوزستان گفت: معلمان ابتدایی به دلیل نقش مهم و تاثیرگذاری که در شکل گیری شخصیت تحصیلی و تربیتی دانش آموزان ایفا میکنند و بنابراین آموزش و پرورش خوزستان از همه ظرفیت‌ها برای افزایش توانمندی این معلمان استفاده خواهد کرد. سیده فرانک موسوی در حاشیه بازدید از کارگاه‌های توانمندسازی آموزگاران خوزستانی که امروز (۷ تیرماه) انجام شد، اظهار کرد: یکی از اولویت‌های آموزش و پرورش استان خوزستان، ارتقای صلاحیت حرفه‌ای معلمان به ویژه آموزگاران دوره ابتدایی است. به گزارش ایسنا، وی ادامه داد: معلمان ابتدایی به دلیل نقش مهم و تاثیرگذاری که در شکل‌گیری شخصیت تحصیلی و تربیتی دانش‌آموزان ایفا میکنند دارای اهمیت بالایی در آموزش عمومی هستند و بر این اساس...
محمد مصطفوی در گردهمایی روسای آموزش و پرورش استثنایی سراسر کشور گفت: برنامه ملی توانمندسازی معلمان ابتدایی سراسر کشور با همکاری سازمان آموزش و پرورش استثنایی، معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش و ستاد توسعه علوم و فن آوری‌های شناختی آغاز شده است. معاون پیشگیری، تشخیص و توانبخشی سازمان آموزش و پرورش استثنایی افزود: در این برنامه توانمندسازی، شیوه‌های تشخیص دانش آموزان دارای اختلال یادگیری، مشکلات هیجانی رفتاری، دانش‌آموزان نیازمند توجه خاص آموزشی (دیرآموز) و همچنین مداخلات سطح اول به صورت نظری و عملی به۳۶۰ هزار معلم دوره ابتدایی آموزش داده خواهد شد. مصطفوی اظهارکرد: معلمان پس از برگزاری این دوره‌های آموزشی می‌توانند با استفاده از نشانه‌های رفتاری و تحصیلی دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری، مشکلات رفتاری و مشکلات...
به گزارش قدس آنلاین محمد مصطفوی در گردهمایی روسای آموزش و پرورش استثنایی سراسر کشور گفت: برنامه ملی توانمندسازی معلمان ابتدایی سراسر کشور با همکاری سازمان آموزش و پرورش استثنایی، معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش و ستاد توسعه علوم و فن آوری‌های شناختی آغاز شده است. معاون پیشگیری، تشخیص و توانبخشی سازمان آموزش و پرورش استثنایی افزود: در این برنامه توانمندسازی، شیوه‌های تشخیص دانش آموزان دارای اختلال یادگیری، مشکلات هیجانی رفتاری، دانش‌آموزان نیازمند توجه خاص آموزشی(دیرآموز) و همچنین مداخلات سطح اول به صورت نظری و عملی به۳۶۰ هزار معلم دوره ابتدایی آموزش داده خواهد شد. مصطفوی اظهارکرد: معلمان پس از برگزاری این دوره‌های آموزشی می‌توانند با استفاده از نشانه‌های رفتاری و تحصیلی دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری، مشکلات هیجانی ـ رفتاری...
معاون پیشگیری، تشخیص و توانبخشی سازمان آموزش و پرورش استثنایی گفت: برنامه ملی توانمندسازی معلمان ابتدایی، شیوه‌های تشخیص دانش آموزان دارای اختلال یادگیری، مشکلات هیجانی رفتاری، دانش آموزان نیازمند توجه خاص آموزشی(دیرآموز) و همچنین مداخلات سطح اول به صورت نظری و عملی به۳۶۰ هزار معلم دوره ابتدایی آموزش داده خواهد شد. به گزارش خبرگزاری برنا، محمد مصطفوی معاون پیشگیری، تشخیص و توانبخشی سازمان آموزش و پرورش استثنایی در گردهمایی روسای آموزش و پرورش استثنایی سراسر کشور گفت: برنامه ملی توانمندسازی معلمان ابتدایی سراسر کشور با همکاری سازمان آموزش و پرورش استثنایی، معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش و ستاد توسعه علوم و فن آوری‌های شناختی آغاز شده است. معاون پیشگیری، تشخیص و توانبخشی سازمان آموزش و پرورش استثنایی...
معاون پیشگیری، تشخیص و توانبخشی سازمان آموزش و پرورش استثنایی از آغاز برنامه ملی توانمند سازی ۳۶۰ هزار معلم ابتدایی سراسر کشور خبر داد. به گزارش ایران اکونومیست، محمد مصطفوی در گردهمایی روسای آموزش و پرورش استثنایی سراسر کشور گفت: برنامه ملی توانمندسازی معلمان ابتدایی سراسر کشور با همکاری سازمان آموزش و پرورش استثنایی، معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش و ستاد توسعه علوم و فن آوری‌های شناختی آغاز شده است. معاون پیشگیری، تشخیص و توانبخشی سازمان آموزش و پرورش استثنایی افزود: در این برنامه توانمندسازی، شیوه‌های تشخیص دانش آموزان دارای اختلال یادگیری، مشکلات هیجانی رفتاری، دانش‌آموزان نیازمند توجه خاص آموزشی(دیرآموز) و همچنین مداخلات سطح اول به صورت نظری و عملی به۳۶۰ هزار معلم دوره ابتدایی آموزش داده خواهد...
به گزارش قدس خراسان، حمید طریفی روز شنبه در همایش توانمند سازی معلمان ابتدایی در مشهد اظهارکرد: رویکردهای نوین آموزشی پیشران‌های فرآیندیاددهی و یادگیری در مدارس ابتدایی هستند و این موضوع باید در کارگاه‌های نواحی و مناطق مطرح شود. رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی با اشاره به اهمیت راههای مدیریت کلاس افزود: تسلط بر روش‌های مدیریت کلاس موجب نظم بخشیدن به کلاس، یادگیری بهتر و پرورش مهارت‌ها و توانایی‌های دانش‌آموزان می‌شود. وی گفت: ارزشیابی کیفی توصیفی بخش جدایی‌ناپذیر بهسازی برنامه درسی مدارس است که در این ارزشیابی همکاری بر رقابت استرس‌زا ارجحیت دارد و این موضوع باید در کلاس‌های درس مدنظر قرار گیرد. طریفی افزود: رویکردهای جدید آموزش با جامعه‌گرایی، آزادی عمل و تجربه کردن همراه است و براساس...
حمید طریفی روز شنبه در همایش توانمند سازی معلمان ابتدایی در مشهد گفت:رویکردهای نوین آموزشی پیشران‌های فرآیندیاددهی و یادگیری در مدارس ابتدایی هستند و این موضوع باید در کارگاه‌های نواحی و مناطق مطرح شود. وی با اشاره به اهمیت راههای مدیریت کلاس افزود: تسلط بر روش‌های مدیریت کلاس موجب نظم بخشیدن به کلاس، یادگیری بهتر و پرورش مهارت‌ها و توانایی‌های دانش‌آموزان می‌شود. رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی گفت: ارزشیابی کیفی توصیفی بخش جدایی‌ناپذیر بهسازی برنامه درسی مدارس است که در این ارزشیابی همکاری بر رقابت استرس‌زا ارجحیت دارد و این موضوع باید در کلاس‌های درس مدنظر قرار گیرد. طریفی افزود: رویکردهای جدید آموزش با جامعه‌گرایی، آزادی عمل و تجربه کردن همراه است و براساس این رویکرد مسیر حرکت از...
به گزارش خبرگزاری صداوسیما مرکز خراسان رضوی، حمید طریفی حسینی در نشست تخصصی توانمندسازی معلمان دوره ابتدایی استثنایی کشور در مشهد، با اشاره به حساس بودن دوره ابتدایی کودکان نیازمند توجه خاص، درباره رویکردهای جدید آموزشی در حوزه دانش آموزان ابتدایی دیرآموز، افزود: این رویکردها، پیشران‌های فرآیند یاددهی و یادگیری در مدارس ابتدایی استثنائی هستند و این موضوع باید در کارگاه‌های نواحی و مناطق مطرح شود. معاون وزیر آموزش و پرورش بر آموزش به شیوه مدیریت کلاسی درباره این دانش آموزان تاکید کرد و گفت: تسلط بر روش‌های مدیریت کلاسی، موجب نظم بخشیدن به کلاس، یادگیری بهتر و پرورش مهارت‌ها و توانایی‌های دانش‌آموزان دیرآموز می‌شود. طریفی ادامه داد: یادگیری برای دانستن، یادگیری برای انجام دادن، یادگیری برای باهم زیستن و...
به گزارش خبرگزاری فارس از دماوند، رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش پیش از ظهر امروز در سفر به شهرستان دماوند از مرکز نیکوکاری و فرهنگی اکبر ابراهیمی در منطقه شلمبه دماوند بازدید کرد. صحرایی در حاشیه این بازدید اظهار کرد: با توجه به اهمیت موضوع تعلیم معلم برای استعدادهای درخشان، این موضوع به نسخه خاصی نیاز دارد و باید مورد توجه جدی باشد و معلمانی که برای مدارس سمپاد انتخاب می‌شوند، باید برجستگی و سرآمدی خود را نشان دهند. وی افزود: در بازدید امروز، موضوع واگذاری یک مرکز برای توانمندسازی مربیان مدارس ویژه استعدادهای درخشان مطرح شد. وزیر آموزش و پرورش گفت: این مرکزی که از طریق خیر در اختیار قرار می‌گیرد به عنوان یک مرکز تخصصی برای برگزاری رویدادهای...
وزیر آموزش و پرورش رتبه بندی معلمان را مهمترین برنامه آموزش و پرورش عنوان کرد و گفت: در حال بررسی اعتبارات، اعتبارسنجی و صحت سنجی رتبه‌های قبلی هستیم. مقایسه کار یک معلم عشایر با معلم و استادی که در شهر با بهترین امکانات کتاب و مقاله می نویسد، اشتباه است. به گزارش ایسنا، رضامراد صحرایی در اولین سفر خود به مشهد مقدس در نشست شورای معاونان و روسای ادارات آموزش و پرورش خراسان رضوی با اشاره به این که آموزش و پرورش بزرگترین دستگاه کشور است، گفت: مهمترین نیاز ما این است که ارتباط اجزای این دستگاه عظیم را با هم هماهنگ کنیم؛ باید بررسی کنیم که چگونه اجزای آموزش و پرورش می‌توانند در کنار هم دقیق و درست...
وزیر آموزش و پرورش گفت: اگر بخواهیم آموزش و پرورش را به شکل انقلابی متحول کنیم، نقطه شروع آن از معلم و تربیت معلم است، وزارت آموزش و پرورش باید به معلمان به طور ویژه توجه کند به گزارش خبرگزاری برنا، رضامراد صحرایی وزیر آموزش وپرورش در نشست شورای معاونان و روسای ادارات آموزش و پرورش خراسان رضوی با اشاره به این که آموزش و پرورش بزرگترین دستگاه کشور است، گفت: مهم ترین نیاز ما این است که ارتباط اجزای این دستگاه عظیم را با هم هماهنگ کنیم؛ باید بررسی کنیم که چگونه اجزای آموزش و پرورش می توانند در کنار هم دقیق و درست کار کنند. وی ادامه داد: روح و ذات فرایند آموزش و پرورش...
معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد از برگزاری ۵۲۵ کارگاه آموزشی جهت توانمندسازی معلمان در استان خبر داد. به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از یاسوج، محمد جمالی آرند امروز در جمع فرهنگیا ن آموزش وپرورش استان کهگیلویه وبویراحمد به بیان گزارشی از فعالیتهای آموزش متوسطه در سال تحصیلی جاری اشاره کرد وگفت: آموزش وپرورش بزرگترین نهاد آموزشی وفرهنگی کشور است که معلم نیز به عنوان محور تحول ،هدایت کننده و اسوه ای امین در این نهاد آموزشی نقش آفرینی می کند. وی،کسب رتبه اول کشور در بحث برون سپاری ، کسب رتبه چهارم پروژه مهر ،کسب رتبه سوم در توسعه رشته های فنی وحرفه ای ، رشد صد درصدی در رشته ریاضی و...
به گزارش خبرگزاری فارس از کرمان، رضا رضایی بعد از ظهر امروز ۲۴ اردیبهشت ماه در دومین جلسه شورای آموزش و پرورش استان در سال جاری که با حضور استاندار و نماینده ولی‌فقیه در استان در سالن پیامبر اعظم (ص) استانداری کرمان برگزار شد، اظهار داشت: برای ارتقاء و توانمندسازی نیروهای شاغل در مدارس غیر دولتی استان در تابستان سال جاری با هماهنگی حوزه علمیه، دانشگاه فرهنگیان و شورای موسسان مدارس غیر دولتی کلاس‌های ضمن خدمت برگزار می‌شود که هزینه این کلاس‌ها ۴۰ درصد بر عهده خود معلمان و ۶۰ درصد بر عهد موسس است. وی عنوان کرد: گزینش معلمان که در مدارس غیر دولتی مشغول به تدریس می‌شوند باید تا قبل از شروع سال تحصیلی جدید در اول مهرماه...
سرپرست وزارت آموزش و پرورش در آیین تجلیل از معلمان شهر تهران از تاسیس مرکز ملی توانمندسازی سرمایه‌های انسانی آموزش و پرورش در دانشگاه فرهنگیان خبر داد و گفت: همچنین کنکور سراسری تربیت معلم را خواهیم داشت تا کسانی که استعداد معلم شدن را دارند کشف و آنها را به سمت دانشگاه‌های تربیت معلم هدایت کنیم. به گزارش ایسنا، رضا مراد صحرایی با گرامیداشت یاد و خاطره معلمان شهید، مطهری، باهنر، رجایی و بهشتی اظهار کرد: گرامیداشت مقام معلم، گرامیداشت مقام انسان‌سازی و هویت‌سازی معلم است. آموزش و پرورش آینده هر کشور را مشخص می‌کند و هر تصویری که از آموزش و پرورش داشته باشیم، تصویر آینده آن کشور را نشان می‌دهد. آموزش و پرورش هر کشوری کارخانه آینده...
به گزارش خبرگزاری فارس از دماوند، محمد فروتن، سرپرست آموزش و پرورش دماوند ظهر امروز در سخنرانی پیش از خطبه‌های نماز جمعه این هفته دماوند به مناسبت گرامیداشت هفته مقام معلم، ضمن گرامیداشت سالروز شهادت علامه استاد مرتضی مطهری و تبریک هفته معلم به فرهنگیان شهرستان دماوند اظهار کرد: معلمان و فرهنگیان در طول سال‌های مختلف زحمات زیادی در حوزه تعلیم و تربیت کشیده‌اند. وی افزود: آموزش و پرورش شهرستان دماوند برای تحقق برنامه‌های راهبردی و اجرای شعار خود به معلمانی نیاز دارد که در این زمینه رفتار نبی‌گونه داشته باشند. سرپرست آموزش و پرورش دماوند با اشاره به شعار آموزش و پرورش گفت: هر معلم در مجموعه آموزش و پرورش، یک مربی تربیتی در جهت تربیت نسل مؤمن و...
به گزارش خبرنگار مهر، حجت الاسلام و المسلمین علی لطیفی صبح امروز چهارشنبه در جمع شورای معاونان اداره کل آموزش و پرورش خوزستان اظهار کرد: یکی از مهمترین ارکان حوزه تعلیم و تربیت، معلم است و امروز نقطه شروع تحول در آموزش و پرورش معلم است و بر این اساس اجرای برنامه‌های توانمندسازی معلمان به یک اولویت فراگیر مبدل شده است. وی در ادامه با اشاره فرمایشات مقام معظم رهبری در خصوص ضرورت توجه ویژه به آموزش‌های مهارت محور بیان کرد: ارتقای صلاحیت‌های حرفه‌ای معلمان در قالب برگزاری دوره‌های توانمندسازی می‌بایست به یک برنامه اولویت دار شود و بر این اساس با اجرای برنامه‌های توانمندسازی آموزش و پرورش گام مهمی در خصوص ارتقای شاخص کیفی نیروی انسانی برخواهد داشت. معاون...
مدیرکل آموزش و پرورش استان خوزستان گفت: تا کنون بالغ بر ۲۰ هزار نسخه کتاب رایگان در بین دانش آموزان در قالب طرح جهش کیفیت و عدالت آموزشی توزیع شده است. به گزارش خبرنگار برنا از اهواز، مسعود حمیدی نژاد در نشست کارگروه تجزیه و تحلیل عملکرد سه ماهه مناطق در طرح جهش کیفیت و عدالت آموزشی اظهار کرد: طرح جهش کیفیت و عدالت آموزشی یکی از مهمترین طرح های کیفیت بخشی در سطح آموزش و پرورش کشور است و آموزش و پرورش خوزستان در اجرای این طرح به عنوان استان پیشرو عمل کرده است. او گفت: بر اساس ارزیابی های صورت گرفته تاکنون بازخوردهای مثبتی در این خصوص از سوی مجریان و ذی نفعان طرح دریافت شده است....
ایسنا/خوزستان مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان از توزیع ۲۰ هزار نسخه کتاب رایگان بین دانش‌آموزان خوزستانی در راستای اجرای طرح جهش خبر داد. مسعود حمیدی‌نژاد در نشست کارگروه تجزیه و تحلیل عملکرد سه ماهه مناطق در طرح جهش کیفیت و عدالت آموزشی اظهار کرد: طرح جهش کیفیت و عدالت آموزشی یکی از مهمترین طرح‌های کیفیت‌بخشی در سطح آموزش و پرورش کشور است. آموزش و پرورش خوزستان در اجرای این طرح به عنوان استان پیشرو عمل کرده است و بر اساس ارزیابی‌های صورت گرفته، تاکنون بازخوردهای مثبتی در این خصوص از سوی مجریان و ذی‌نفعان طرح دریافت شده است. به گزارش ایسنا، وی با بیان اینکه تاکنون ۷ میلیون نفر ساعت دوره توانمندسازی برای معلمان در قالب این طرح برگزار...
به گزارش خبرگزاری صداوسیما استان خوزستان ، مدیر کل آموزش و پورورش خوزستان در کارگروه تجزیه و تحلیل عملکرد سه ماهه مناطق در طرح جهش کیفیت و عدالت آموزشی بیان کرد: طرح جهش کیفیت و عدالت آموزشی یکی از مهمترین طرح‌های کیفیت بخشی در سطح آموزش و پرورش کشور است و خوزستان در اجرای این طرح به عنوان استان پیشرو عمل کرده است.مسعود حمیدی نژاد گفت: بر اساس ارزیابی‌های صورت گرفته بازخوردهای مثبتی در این خصوص از سوی مجریان طرح اعلام شده است.مدیر کل آموزش و پرورش خوزستان ادامه داد: تاکنون هفت میلیون نفر ساعت دوره توانمندسازی برای معلمان در قالب این طرح برگزار شده است.حمیدی نژاد ادامه داد: توانمندسازی معلمان به عنوان مهمترین ارکان روند یاددهی و یادگیری در...
به گزارش خبرنگار خبرگزاری صدا و سیما، یوسف نوری در پنجاه ونهمین نشست کمیسیون توسعه آموزش عمومی قرآن کشور اظهار کرد: طرح اتقان (طرح آموزش و توانمندسازی معلمان ابتدایی در حوزه قرآن) اولین هدف‌گذاری ما در حوزه قرآن است که به‌خوبی پیش می‌رود.وی با بیان اینکه مراکز قرآن با حداکثر ظرفیت باید پیش بروند، افزود: مدرسه باید با اولیا جلساتی بگذارد. بخشی از مدارس باید به سمت مشارکت مردمی پیش بروند.وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه طرح اتقان در چند استان کشور آغاز شده است، ادامه داد: گزارش‌ها را در این زمینه دریافت می‌کنیم.نوری اضافه کرد: آموزش و پرورش ظرفیت‌های خوبی دارد و اردوگاه‌ها فضای مناسبی برای انجام امور تربیتی هستند. همچنین باید بسته‌های آموزشی و قرآنی برای شهر...
به گزارش خبرنگار مهر، الهام یاوری رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان در نشست خبری اولین نمایشگاه دستاوردها و طرح‌های برتر پژوهشی با اشاره به این نمایشگاه گفت: سمپاد به توانمندسازی اهمیت بسیاری می‌دهد و به دنبال این است تا توانایی پرورشی و پژوهشی را در دانش آموزان ایجاد کند. وی ادامه داد: نمایشگاه دستاوردها و طرح‌های پژوهشی پس از مدت‌ها برگزار شده است و امیدواریم در این نمایشگاه توانمندی دانش آموزان به نمایش درآید همچنین در این نمایشگاه شبکه ارتباطی میان تمام دانش آموزان سمپادی شکل می‌گیرد. یاوری با اشاره به اهداف این نمایشگاه گفت: هر نیاز کشور به یک سمپادی برای ارزیابی احتیاج دارد و هدف این نمایشگاه هم بر این اساس است. رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای...
به گزارش خبرگزاری صداوسیما به نقل از روابط‌عمومی موسسه صندوق ذخیره فرهنگیان، حمیدرضا نجف‌پورکردی در گردهمایی نمایندگان استانی موسسه، با اشاره به اینکه کار‌های بزرگ استارت آپ و دانش‌بنیان در دستور کار داریم، گفت: با اینکه در اساسنامه موسسه از این منظر هیچ تکلیفی نیامده است با ملاحظه ظرفیت‌های محیطی موسسه دنبال آن هستیم از ابزارهای قوی اقتصاد دیجیتال برای توانمندسازی معلمان بهره بگیریم. نجف پور کردی بر تعامل همه جانبه با مجموعه آموزش و پرورش تاکید کرد و گفت: در این باره جهت‌گیری راهبردی داریم و نمی‌توانیم بگوییم، چون مستقل و خصوصی هستیم با آموزش و پرورش کاری نداریم، زیرا وزارتخانه دارای ظرفیت نرم‌افزاری و لجستیکی فوق‌العاده‌ای است و تعامل راهبردی با شبکه آموزش و پرورش مطالبه جدی است....
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما مرکز خراسان جنوبی، مدیر کل آموزش و پرورش استان با اشاره به آغاز اجرای طرح توانمندسازی و ارتقاءصلاحیت‌های حرفه‌ای معلمان دوره ابتدایی خراسان جنوبی گفت: این طرح در ۷ درس فارسی پایه اول ابتدایی، فارسی دوم و سوم ابتدایی، قرآن دوره اول ابتدایی، ریاضی چهارم، پنجم و ششم ابتدایی، هدیه‌های آسمان پایه سوم ابتدایی، علوم تجربی پایه چهارم و همچنین ارتقا سواد دیجیتال دانش آموزان و معلمان، عملیاتی می‌شود. موسوی نژاد با بیان اینکه در طرح "شهید همت" به دنبال افزایش شاخص‌های کارایی درونی و بیرونی آموزش و پرورش به خصوص کاهش نرخ تکرار پایه هستیم افزود: طرح شهید همت در ۸ مرحله‌ی شناسایی مدرسان توانمند، برگزاری دوره‌ی توانمندسازی و تربیت مدرسان منطقه...
به گزارش ایرنا از اداره اطلاع‌رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش خراسان جنوبی، سید علیرضا موسوی‌نژاد روز پنجشنبه در آیین افتتاحیه اجرای طرح توانمندسازی و ارتقای صلاحیت‌های حرفه‌ای معلمان دوره ابتدایی (طرح شهید همت) که به‌صورت متمرکز استانی در دبیرستان نمونه تربیت برگزار شد، افزود: این طرح در بازآموزی و بازخوانی موضوعات تخصصی آموزشی و تربیتی نقش بسزایی دارد. وی با اشاره به توانمندسازی حرفه‌ای ۲ هزار معلم دوره ابتدایی استان در طرح شهید همت عنوان کرد: این طرح در هفت درس فارسی پایه اول ابتدایی، فارسی دوم و سوم ابتدایی، قرآن دوره اول ابتدایی، ریاضی چهارم، پنجم و ششم ابتدایی، هدیه‌های آسمانی پایه سوم ابتدایی، علوم تجربی پایه چهارم همچنین ارتقای سواد دیجیتال دانش‌آموزان و معلمان،...
به گزارش جام جم آنلاین به نقل از ایسنا؛ معاون آموزش ابتدایی اداره‌کل آموزش و پرورش خوزستان از اجرای طرح توانمندسازی و ارتقای صلاحیت‌های حرفه‌ای معلمان ابتدایی در خوزستان (طرح سردار شهید همت) خبر داد. سیده فرانک موسوی با اعلام این خبر گفت: در این طرح، هشت حلقه علمی با موضوعات مختلف درسی در پایه‌های مختلف در سطح کشور در سامانه شاد ایجاد و با عضویت مدرسان استانها و استادان کشوری و کارشناسان به فعالیت می‌پردازند. وی افزود: مدرسان ضمن برگزاری باکیفیت دوره‌های توانمندسازی حضوری با بهره‌مندی از فیلم دوره کشوری تربیت مدرس، نسبت به آموزش و تربیت مربی راهبر در مناطق اقدام میکنند. معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش خوزستان گفت: حلقه علمی استانی را مربی - راهبران تشکیل...
به گزارش خبرنگار مهر، وحید خدابنده عصر شنبه در کارگاه آموزشی ابتدایی معلمان شهرستان گرمی اظهار کرد: توانمندسازی مربیان در کودکستان‌ها در راستای اثربخشی و کیفیت بخشی آموزش‌ها لازم و ضروری است. وی با بیان اینکه آموزش نوآموزان در دوران پیش دبستانی سبب می‌شود آموزش رسمی را بدون مشکل سپری کنند، افزود: بنابر فرمایش مقام معظم رهبری نگاه ویژه به کودکستان‌ها داریم و منطقه به منطقه بحث آموزش مربیان و معلمان کودکستان‌ها را در دستور کار قرار دادیم. معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان خاطر نشان کرد: دوره‌های آموزشی در سطوح مختلف برای تمامی مدیران و معلمان در تمامی شهرستان‌های استان برگزار خواهد شد. خدابنده با بیان اینکه افزایش توانمندی و ارتقای سطح مهارت معلمان، زمینه ساز...
دریکوند گفت: دوره توانمندسازی معلمان ابتدایی (طرح شهید همت) در لرستان برگزار می‌شود. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ علی‌اکبر دریکوند در گفتوگو با خبرنگار سفیر‌افلاک، اظهار داشت: دوره توانمندسازی معلمان مقطع ابتدایی در قالب طرح شهید همت در حال برگزاری است که مدرسانی از استان به قم و مشهد اعزام شده‌اند تا دوره‌های مدنظر را آموزش دیده و بتوانند در راستای ارتقا و کیفیت‌بخشی آموزش‌ها اقدام نمایند. وی افزود: مدرسانی که به این دوره‌ها اعزام شده‌اند بعد از فراگیری آموزش‌های لازم، در مدارس شهرستان‌ها اقدام به ارائه آموزش‌ها میکنند که مربوط به دروس مختلف است. معاون آموزش و پرورش لرستان عنوان کرد: طی دو سال گذشته با شیوع بیماری کرونا، ضربه سختی به آموزش وارد کرد ولی...
تصاویر پدر ساواکی مهران غفوریان